新的SCC结构设计,以更好地为学生服务

作者:新闻记者托马斯·谢里尔

SCC标志2014.jpg

今年秋天走进东南社区学院校园的学生可能不会看到太多变化. 但这所学院将以一种截然不同的方式运作——采用一种新的结构,旨在打破官僚主义的藩篱,更好地为学生服务.

以前,学院有两个教学部门:学分课程课程和非学分继续教育和劳动力发展.

这种被称为“一所学院模式”的新结构旨在将所有教学和学生支持集中在一起, 据首席学术官西尔维娅·考克斯说.

“(学生们)分不清信贷和非信贷. 他们只是有这样的目标,这样的思想,这样的事业, 所以这些术语对他们来说是人为的,考克斯说。.

“我们需要让这里成为一个欢迎进来的地方, 出门, 回来, 只是打个招呼,”她说。, 指的是社区大学现在被要求在整个职业生涯中帮助培训和再培训工人, 不只是一开始.

曾经是东南社区大学的学生, 我一直是东南社区大学的学生,考克斯说。, 在负责学术事务和继续教育的副校长最近退休后,谁被提升为执行副校长. 这所大学从最近的四位副校长降到了现在的两位. 另一个副总裁职位由莱西·雅各布斯(Lacie Jacobs)担任, 2021年春季被聘为首席运营官. 考克斯说,她的经历让她为这个新角色做好了准备, 之前是一名教师,负责学生服务工作. “我觉得我在大学里学到了很多东西,它给了我把它们整合在一起的视角,考克斯解释道. “我了解哥伦布县,所以我们是为这个县服务的独特设计. 我总是告诉人们,你是来SCC参加活动,还是来这里攻读副学士学位, 或者来上课,或者来拜访我们, 我们是你们的社区大学.”

58条中的第一条

向“一所学院模式”转变的想法得到了SCC主席克里斯·英格利希的支持, 当他在纽约大学工作时,他帮助衔接了继续教育和课程计划.C. 社区学院系统办公室,最近在蓝岭社区学院.

“在北卡罗莱纳州的58所社区学院中, 我们将成为第一个真正在这种程度上实施一所大学模式的大学,英语说.

作为改变重要性的一个例子, 英格利希指出,该学院过去的执法培训是如何安排的. 基本执法训练被认为是继续教育,而刑事司法则属于课程部门,尽管它们所服务的学生通常具有相同的职业目标.

“你永远不知道哪只手在和另一只手说话,”英格利希说.

他举了另一个例子,在电气工程课上,看到学生坐在后排摆弄大拇指,却发现他们已经学过了材料. 而是因为他们之前上过继续教育课程, 为了获得课程学分,他们不得不重考.

英格利什和考克斯说,一所学院的模式将使SCC能够更好地提供“可堆叠证书”——这是一个术语,指的是相互建立并提高学生合乐888在线登录注册能力的教育项目,即使他们没有完成整个学位项目.

学院的新结构还将确保每个学生——不仅仅是那些传统学术课程的学生——都能得到建议和其他支持服务.

“我们不能仅仅着眼于为学生提供指导. 有一扇敞开的门是一回事, 但如果我们想让学生成功, 我们要做的远不止开门这么简单. 我们必须打开大门,提供他们需要的支持。.

实现

新模式带来的许多变化不会被学生感受到,而是由员工感受到.

“将会有很多交叉训练,”英格利希说.

考克斯和英格利希已经会见了大多数教员,向他们解释了这个新模式, 双方都表示,会谈富有成效,双方教员认识到各自可以带来的资源.

英格利希说,从教练的角度来看,他觉得这让他们更灵活.

“为了满足商业和行业的需求,或者满足新生的需求,他们控制着这一点,英格利希解释道.

考克斯和英格利希说,现在有六名系主任取代了以前的系主任职位.

“当我们重组时, we didn’t eliminate jobs; we elevated people to the next level whether it be through a dean position, 或者是一个项目专家或者副院长的职位,让他们的技能和知识与该部门相结合,英语说.

英格利希说,如果学院增加学生获得证书的数量,他就知道重组是成功的. 他相信,这种模式将增加该学院的入学人数,进而增加其资金. 英格利希预测:“我们将能够在过去从未见过的领域提供更多服务。.